Растения не терпят суеты.
В этой фразе уже скрывается одно из качеств, которое развивается в ребенке. Догадались о чем речь?
Когда малыши начинают ухаживать за растениями, то понимают, что весь цикл жизни обычного цветка - это долгое и последовательное событие:
Этот цикл требует долгого наблюдения и терпения. А ещё, учит ребёнка причинно-следственным связям: «Я забыл полить — листья поникли. Я вспомнил — они снова ожили».
Это не просто мультфильм или картинка в учебнике - это личный опыт, подтвержденный живым экспериментом.
Мы именно за такой подход в воспитании детей, благодаря которому, вырастают дети, умеющие думать, наблюдать, анализировать и менять мир. Ведь из умения наблюдать и экспериментировать рождается много новаторских решений.
В этой фразе уже скрывается одно из качеств, которое развивается в ребенке. Догадались о чем речь?
Когда малыши начинают ухаживать за растениями, то понимают, что весь цикл жизни обычного цветка - это долгое и последовательное событие:
- посадили семечко в землю,
- появился маленький росток,
- спустя время из маленького ростка вырастает настоящий стебель,
- появляется бутон,
- распускаются красивый цветок,
- и спустя время, цветок увядает, но появляется новое семя.
Этот цикл требует долгого наблюдения и терпения. А ещё, учит ребёнка причинно-следственным связям: «Я забыл полить — листья поникли. Я вспомнил — они снова ожили».
Это не просто мультфильм или картинка в учебнике - это личный опыт, подтвержденный живым экспериментом.
Мы именно за такой подход в воспитании детей, благодаря которому, вырастают дети, умеющие думать, наблюдать, анализировать и менять мир. Ведь из умения наблюдать и экспериментировать рождается много новаторских решений.